Después de un intenso trimestre, toca descansar un poquito 😉 aprovechar para recuperar energías, disfrutar con la familia, del buen tiempo que empieza a acompañar e invitar a pasear por la Naturaleza que comienza a estar, nuevamente, espléndida y repleta de color 😊
Os deseo todo lo mejor en estos días merecidos, cargar pilas y a la vuelta, nos vemos con más ganas, más música, más curiosidades y, a buen seguro, grandes sorpresas 😃
Mientras, os dejo por aquí, algún que otro vídeo que hemos trabajado durante estos últimas días de trimestre, por si os apetece repasarlo en familia 💖 ¡FELICES VACACIONES PARA TOD@S!
Con los más pequeños...
En los grupos intermedios...
Para los mayores...
Y para tod@s... ¡MUCHO BAILE Y MOVIMIENTO! 😍😎 ¡A DISFRUTAR!
No olvidéis a la vuelta traer vuestras marañuelas, realizadas durante el confinamiento del año pasado, o bien, fabricando unas nuevas, a continuación el enlace (desde 1º de Primaria a 6º, en educación infantil NO), para seguir disfrutando del ritmo y la buena música 😉
"Las mujeres como los hombres poseemos un alma consciente,
un cerebro pensador y fantasía creadora".
Zoila Ugarte de Landívar
Buenos días chic@s 😉
Este mes de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer o como también lo conocemos, el Día de la Igualdad.
Es un día que debemos conmemorar todos los del año pero, se hace especial énfasis en este día para que no se nos olvide que la mujer juega un papel en la sociedad tan importante como el hombre, que no somos el sexo débil, ni uno es más o menos fuerte que el otro, sino que somos personas igualmente y como tal se nos tiene que respetar porque tenemos mismos derechos y deberes.
Para ello, como ya vamos viendo en clase, estamos trabajando la canción titulada "Depende de los Dos" cuya idea nace en dos centros educativos de Aragón, para saber más del Proyecto interdisciplinar, entra en el siguiente enlace 😉 :
Para poder repasar en casa, voy a dejarte a continuación los vídeos tutoriales con los que nosotros estamos trabajando y que podrán serte de gran utilidad en la organización de nuestra puesta en escena el LUNES 8 DE MARZO 😀 ¡¡ÁNIMO!!
INTRODUCCIÓN : Trabajamos la coordinación y Percusión corporal
A continuación, BAILAMOS y CANTAMOS, para ello, tenéis el siguiente vídeo donde podéis seguir los pasos de baile (recordad que durante el estribillo NOSOTROS HACEMOS OTROS PASOS Y SIGNAMOS LAS 6 PALABRAS CLAVE, y en la parte del Rap realizamos un baile libre, donde cada uno/a se deja llevar por la música y decide cómo bailar esa parte 😉).
CANTAMOS:
BAILAMOS:
PARA LA LENGUA DE SIGNOS, si no recuerdas los signos trabajados en el aula, aquí te dejo un diccionario estupendo dónde podrás volver a verlo (solo tienes que escribir la palabra de la que deseas conocer su significado en el buscador y clicar en Buscar 😉)
Podéis aprovechar y DISFRUTAR con la familia participando juntos de una bonita actividad que es para todos 😊 ¡ÁNIMO Y ADELANTE! Con energía y buen ánimo, paciencia y constancia todo se puede 💖
'Un viaje de mil millas comienza con un pequeño paso.' Lao Tsé
¿Qué tal hemos pasado el fin de semana chic@s? 😉 Espero que ¡genial! 😊 que hayáis renovado energías para afrontar estos días venideros con muchas ganas de seguir aprendiendo, compartiendo y divirtiéndonos todos juntos 💖
Se aproximan unas fiestas conocidas por tod@s, que aunque tendremos que celebrar de manera diferente este año, tienen gran riqueza cultural.
Quizá los más conocidos son los que se celebran en Cádiz o Sta. Cruz de Tenerife, pero hay gran tradición en nuestro país y por ello, no hay pueblo o ciudad que se precie que no tenga unos bonitos carnavales en los que divertirse, ser original y echarle imaginación en la elección del atuendo para ponerse 😉
Es una festividad que se celebra con anterioridad a la Cuaresma, un impulso para coger fuerza antes de la celebración de la Semana Santa.
A continuación, os propongo algunas actividades que podemos visualizar y practicar en familia 😉 conmemorando un gran momento musical en el que disfrutar de un poquito de nuestra cultura y tradiciones populares.
Para comenzar, vamos a ver dos agrupaciones musicales típicas de estas fechas como son las CHIRIGOTAS en Cádiz y las COMPARSAS en Sta. Cruz de Tenerife.
CHIRIGOTA
CARNAVALES EN STA. CRUZ DE TENERIFE
A continuación, vamos a comenzar con algunas actividades en nuestra sesión musical para esta semana ¡ánimo y adelante chic@s! ¡A DISFRUTAR! 💪😉
Para iniciar, ya sabemos, es momento de poner a nuestros músculos en acción y nada mejor para ello que un buen calentamiento 😉 Recuerda estirar bien cada extremidad y entre estiramientos, tres respiraciones profundas. ¡Vamos, sois unos campeones! Sube el volumen y recuerda la secuencia, ¡siempre puedes innovar! 😊 Puesto que estamos en el mes del Reggae, aquí mi sugerencia musical para acompañar este momento:
A continuación, para los más pequeños, tenemos una Suite creada por el compositor romántico Camille Saint-Saëns que lleva por título "El Carnaval de los animales". Seguro que si cierras los ojos y prestas mucha atención, serás capaz de adivinar qué sonido de los diferentes instrumentos de la orquesta corresponde a los diferentes animales ¿te atreves? Si te resulta complicado, visualiza primero e intenta reconocer después los diferentes sonidos 😉 ¡Ánimo peques!
Para los alumnos/as de primaria , os dejo otro vídeo de la misma obra instrumental 😉
¿Habéis reconocido alguno? ¡Seguro que sí! ¡Sois unos fenómenos! 😀
Pues si recordáis la melodía correspondiente al CISNE, veréis lo bonito que es ver la música en movimiento de la mano de una gran bailarina 💝
La melodía, el movimiento, la voz, los instrumentos pero... ¿recordáis lo que os digo siempre? ¿dónde se encuentra la base de todo? ¡EXACTO! ¡Muy bien chic@s! en el RITMO.
Por ello, es un buen momento para familiarizarnos con un ritmo propio de estas fiestas como es la SAMBA, característica de Brasil, cuna del Carnaval.
¡Vamos allá! Solo tenemos que ver y escuchar primero, para imitar y reproducir después 😉
Podemos ir pausando el vídeo si lo necesitamos ¿preparados? ¿listos? ¡pues vamos a ello! 😉
Los más pequeños, vamos a iniciarnos con estos ritmos pero de una manera más sencilla 😉 moviendo nuestras manos y nuestro cuerpo a ritmo de samba. A partir de primero de primaria podemos tomar una pelota y realizar conjuntamente los movimiento que se indican con negras y corcheas ¡ÁNIMO! ¡Verás que divertido!
Y para seguir con el buen RITMO, vamos a ver cómo en el cine también está presente 😉 sumamos a la música, una bonita imagen ¡déjate llevar y mueve tu cuerpo! 😊 ¡es algo natural, conecta con nuestro interior, el latido de nuestro corazón! 💖 ¿te suena esta película? (Río 2, mi recomendación para estos días de vacaciones 😊 puedes ver primero Río).
¿Te gustaría ver cómo se ha realizado esta melodía fundamentalmente rítmica? Dale al PLAY y asómbrate 😉 en nuestro cuerpo tenemos el más valioso instrumento ¿recuerdas?
Y para ir finalizando, un poquito de movimiento en la música que sonará al entrar el próximo viernes ( en el CEIP Duperier), la coreografía y los movimientos los pones tú 😉 ¡sin pasos marcados por la profe! solo tienes que seguir el latido de tu corazón, dejar libertad a tus pies y ¡adelante, déjate llevar y saca ese bailarín/a que llevas dentro! ¡ÁNIMO! 😊
Y como no podía ser de otra manera, no podía faltar en la despedida, un clásico de Celia Cruz en las voces de nuestros conocidos 'Cantajuegos'.
Porque hay que vivir cantando y poniéndole buena cara a cada momento 😉 ¡La vida es una hermosura! Cántalo 😊
Nuestra sesión musical termina con un poquito de relajación, de meditación y agradecimiento por todo lo compartido 😉 ponte cómodo/a y siente como tu cuerpo regresa de nuevo a un estado de calma y serenidad.
Para los más pequeños...
Y para los alumnos/as de primaria...
Disfruta de una bonita semana 😀 ¡es momento de reír, cantar, bailar y sentir la belleza de compartir juntos un gran momento! 💖 ¡QUÉ VIVA EL CARNAVAL! 😉
¡Bienvenid@s al nuevo trimestre, alumn@s y familias! 😊
Espero y deseo que el nuevo año nos traiga a tod@s mucha salud, muchas ganas de seguir adelante con una gran sonrisa y grandes dosis de alegría constante para, JUNT@S, avanzar en este bonito camino que trazamos a la par 😉
La música sigue siendo fuente de inspiración en cada latido y acompañará nuestro trimestre con actividades divertidas para compartir en familia 💖
En enero, mes de la paz, vamos a trabajar una bonita melodía que espero disfrutéis en casa accediendo desde el siguiente enlace y pongáis en práctica esta receta para que nuestro granito de arena sume en el logro de algo que depende de TOD@S 💫
Y para ir poniendo nuestro cuerpo en forma y en relación a la temática mensual, os dejo el tutorial de la melodía que se ha convertido en un himno a la esperanza, a nivel mundial, y solo escucharla nos aporta un halo de felicidad constante. ¡Vamos allá, chic@s, familias, compis! ¡Dejémonos conquistar por el ritmo de 'Jerusalema'! 😉
Primero, aprendamos la coreografía PASO A PASO:
Y ahora... ¡Ya estamos preparad@s para dejarnos llevar por el poder de la música! 😍
Chic@s, familias, ¡ÁNIMO! Que sea éste un bonito mes repleto de oportunidades para ir caminando al lugar donde brillan nuestros sueños 💗
¡Qué la buena música envuelva cada día de vuestra vida y conecte corazones! 😉
Llegó el final, aquí están las SÚPER MERECIDAS VACACIONES 👏👏👏
Pero, como bien os dije la semana pasada... ¡OS TENÍA GUARDADA UNA SORPRESA! Lo he preparado con mucho cariño para tod@s. Algo sencillo pero hecho con el corazón.
¿Comenzamos? 😉
¡Pues sube el volumen del latido que marca el corazón!
¡Cómo teloneros no han estado mal!, ¿eh? 😀
Le han dado ritmo y energía a este inicio de vacaciones 😉 pero, ahora soy yo la que tiene algo que contar...
¡Así es! La sorpresa preparada era vernos 😉 y compartir este último momento junt@s, ¿seguimos? 😎
A continuación, viene el momento emocionante 💖
Especialmente para vosotr@s: ALUMN@S Y FAMILIAS, por tanto recibido 💕
Así llegamos al final, pero con alegría, energía y vitalidad 😉 ¡¡SIEMPRE!! 😎😜
Y aquí ahora, el KARAOKE 😃 ¡Sube el volumen y prepara esa voz!
La cuenta atrás en... 5, 4, 3, 2, 1.... ¡PLAY!
Y, como lo habéis hecho FANTASTICULAR 💫
¡¡¡¡Un detallito para tod@s 😉 !!!! 👏👏👏
(haz clic en la imagen para poder descargarlo en tu PC e imprimirlo para escribir tu nombre).
Diploma para los alumn@s:
Diploma para las familias:
¡FELIZ VERANO PARA TOD@S! 😉
Cuidaros mucho y seguid disfrutando de cada momento,
¡Muy buenos días chic@s! 😊 ¿Qué tal estáis? ¿Cómo seguís? Espero y deseo que muy bien 💕 Yo, la verdad, os voy a ser sincera, un poquito triste. Ésta será nuestra última semana en esta 'distancia compartida' y, son varias las sensaciones que tengo.
Por un lado, alegría, porque habéis trabajado muy rebién, conjuntamente con vuestras familias, ha sido un gustazo disfrutar de este tiempo junt@s, aprendiendo, compartiendo y creciendo y os merecéis un descanso 💪👪💆💃👏👏👏
Pero por otro, tristeza, por la situación tan atípica, tan rara, por no poder finalizar el curso como a una le gustaría y daros un fuerte abrazo, un achuchón y un beso. Entre que no me gustan las despedidas y que tenga que ser así...
Pero, voy a intentar que sea un final FANTASTICULAR 😎 porque un virus no va a determinar que tengamos un broche de oro como nos merecemos ¿os parece? 😉
Pues entonces os diré que, esta semana, será la última con 'docencia online' en la que llevaremos a cabo diferentes actividades, como acostumbramos a hacer en semanas anteriores y que, relacionaremos con la ciencia, puesto que, en nuestro centro, es lo que celebramos junt@s esta semana 💫 y, la próxima, en la que despedimos el curso, os haré llegar una sorpresa a tod@s 😀 (que espero os guste 😜).
Así que, dicho todo esto, calentamos motores, nos dibujamos una bonita sonrisa y... ¡COMENZAMOS! 😊
Durante todo este tiempo, hemos visto que la MÚSICA está muy relacionada con nuestras emociones, con la lingüística, con las matemáticas, con la geografía y la historia, pero... ¿os habéis parado a pensar si también tendrá relación con la CIENCIA? Pues la respuesta es SÍ 😉 y en el siguiente enlace, vamos a intentar darle mayor significado a esta pregunta 😉
¿Qué os ha parecido? ¡IMPRESIONANTE, a qué sí! 😊 Pues ahora que tenemos un poquito más claro la importancia de nuestra asignatura a nivel científico, vamos a centrarnos en algo tan básico para nosotros como son las NOTAS MUSICALES, ¿recuerdas sus nombres y su posición en el pentagrama? Pues vamos a recordarlo con el siguiente ejercicio 😉 los primeros son sencillos, para los más pequeños, pero, la cosa se va complicando a medida que avanzamos en el mismo, veremos qué tal se nos da a los más mayores ¡no penséis que es un juego para peques! ¡la cosa tiene su miga! ¡vamos allá! 💪😉
Ahora que tenemos claro estos conceptos básicos, vamos a ponerle un carácter más experimental 😀 y vamos a construir nuestro propio instrumento musical ¿estáis preparad@s? ¡pues que comience la ciencia! 😉
Para respondernos al porqué de este experimento, vamos a visualizar la siguiente explicación y seguro que así, nos quedará más claro 😉
Son muchos los instrumentos musicales que existen, pero estoy segura que el próximo que os presento, relacionado con lo que hemos visualizado y experimentado nosotros mismos, os va a superencantar 😍 a mí, al menos, me resulta ¡una maravilla! ¿queréis escucharlo? pues dale al Play y disfruta de un sonido, realmente envolvente 😉
Y para que veáis que se puede experimentar con todo aquello que se nos ocurra para crear música, os presento a un grupo musical, cuyas actuaciones las llevan a cabo con elementos bastante cotidianos 😉 en este caso, con tubos (nuevamente, a tubo más corto, sonido más agudo y, cuando el tubo es más largo, sonido más grave 😉), ¿podrías construir algo parecido con materiales existentes en tu día a día, en casa? 😊
El próximo domingo 21 de junio, coincidiendo con el Solsticio de Verano, se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA MÚSICA y una de las canciones más representativas a nivel mundial, coincidiendo con todo lo que estamos aprendiendo esta semana, es la que lleva por título "DO, RE, MI" interpretada originalmente por Julie Andrews en la película 'Sonrisas y lágrimas' (ésta actriz, también protagonizó la película Mary Poppins, ¿os suena? ¡es una de mis favoritas! 😍). Pues muy bien, vamos a retomar ese momento que, a buen seguro, vuestra familia también recordará. Realmente, el título original de esta película es 'The sound of Music' (mucho más acertado que el que le pusieron en castellano, para mi gusto).
Y si queréis practicarla cantando en inglés, aquí podéis visualizar la letra 😉
¿Os animáis a cantarla todos juntos? Pues aquí te facilito un karaoke para que puedas practicarla 😉 ¡Sube el volumen de tu latido musical y disfruta con esta bonita canción!
¿Te imaginas que sales por la puerta del tren y te encuentras en la estación con un grupo de bailarines profesionales interpretando esta banda sonora? ¿Te atreves a mover el esqueleto al ritmo de esta fantástica canción? Imita, inventa y déjate llevar 😉😍😄 porque ahí reside la magia de la música ¡en el latido de tu corazón! 💖
Durante este tiempo, hemos compartido muchas sensaciones, experimentando la cercanía de nuestros corazones, más incluso que si hubiéramos estado en clase ¡es curioso! 😉
Nos hemos conocido mejor y ha brillado nuestro bonito color, compartiendo una preciosa sinfonía junt@s, hermosa combinación dentro del momento tan gris que hemos vivido y en el que, aún, seguimos inmersos. Por ello, por TODO, ¡¡GRACIAS!! 💗 No me puedo sentir más FELIZ y dichosa, saber que, con un poquito de buena música, hemos dado un giro a la adversidad y hemos vuelto a brillar con luz propia 😊 GRACIAS por haber sido LUZ desde vuestros hogares, en cada una de vuestras palabras y en todas vuestras muestras de cariño. Ahí está la verdadera magia 😊 en ser los unos para los otros y avanzar junt@s en este fantástico camino de la EDUCACIÓN 💖 ¡JUNT@S SOMOS MÁS FUERTES! ENHORABUENA por vuestro esfuerzo, entrega y colaboración. ¡¡BRILLAD!!
Espero que este bonito viaje haya sido maravilloso y recuerda... ¡Don't worry... BE HAPPY! 😊
¿Nuestro último baile junt@s? 😉
FELIZ SEMANA PARA TOD@S y recordad, la próxima semana nos encontramos en este universo paralelo para despedir el curso como se merece 😉😎💃👍
¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal están mis pequeñ@s musiquer@s? Espero que hayáis disfrutado de un estupendo fin de semana al calor de la familia y, comencéis ésta con una gran sonrisa y muchas ganas de aprender y disfrutar 😀
Esta semana, vamos a dedicarla a conocer un poquito el por qué de la IMPORTANCIA de la MÚSICA: por qué es tan determinante en nuestra vida, por qué es tan crucial cultivarla desde pequeños y por qué es un lenguaje tan universal y tan poderoso.
Para ello, me voy a dejar acompañar de un gran cantante, tenor, concretamente (si clasificamos las voces masculinas, diríamos que la suya es bastante aguda) y, estoy segura de que os va a encantar su explicación 😉
Siempre os he dicho que, el ser humano tiene en su cuerpo el instrumento más potente que existe: SU PROPIA VOZ, y además, en su cuerpo, reside un abanico amplio de instrumentos de percusión corporal con los que poderse acompañar.
Esta semana comenzamos nuestro ejercicio de calentamiento corporal con la siguiente canción, en una versión que me encanta. Si cerráis los ojos (antes de escucharla por primera vez ¡no vale hacer trampas! 😉) su inicio es, realmente sorprendente ¿queréis dejaros sorprender? Pues poneros cómodos para comenzar y activa el Play 😍
¿Has probado a realizar esos sonidos con tu cuerpo? Inténtalo, te sorprenderá ver todas las múltiples posibilidades que tienes al alcance de tu mano 😉
Ahora, quiero que calentemos nuestra voz y la preparemos para disfrutar juntos de la maravilla de CANTAR una melodía tantas veces escuchada, ¡estoy segura de que la conocéis bien! pero... estoy segura de que os va a resultar curiosa escucharla de esta manera. Simplemente, quiero haceros ver que la música es un lenguaje universal que llega a todos los rincones del planeta 💗
Nos puede resultar curioso ¿verdad? Sin embargo es hermoso apreciar cómo, a pesar de los diferentes idiomas empleados, el sentimiento que se pretende transmitir llega de la misma manera, seamos japoneses, españoles o alemanes 😉 La música envuelve todo con su magia y nos transmite emociones que tocan nuestras vidas de manera singular, solo debemos ser capaces de encontrar esos ritmos, esas melodías que nos gusten de verdad y será una gran compañera en este viaje de vida 😊
A continuación, puesto que os ha gustado tanto adivinar películas de Disney mediante emojis y también a través de las BSO de la película, hoy, relacionado a la temática vocal, os hago llegar un juego para que adivinéis las películas de la mano de algún personaje de la película, mediante su voz 😉 ¡a ver qué tal se os da! ¡ÁNIMO!
Seguimos practicando y divirtiéndonos con el RITMO, esta vez solo necesitaremos un bolígrafo 😉 os dejo con una de mis bandas favoritas 'QUEEN', espero que disfrutéis y no os pongáis nerviosos/as, cuidado con las corcheas (ti-ti) y ¡ADELANTE! 😉
Ahora, vamos a indagar un poquito en las diferentes tesituras vocales, es decir, en las diferentes alturas (recordad, ésta era una cualidad del sonido que nos indicaba hasta que nota, más grave o más aguda, un sonido llegaba). Su clasificación varía dependiendo de si es una voz femenina o masculina 😉 ¡probad con vuestra voz! ¿es vuestro timbre más agudo o por el contrario más grave?
Y para ir finalizando, os hago llegar una coreografía muy roquera, subid el volumen y ¡dejaros llegar por el poder del latido musical! 😀😎
Deseo que disfrutéis mucho de una bonita semana, y, como siempre, os regalo una bonita melodía para que la sintáis sin coreografías más que la de vuestro propio sentir, y que cantéis a pleno pulmón contagiando de vitalidad vuestro día 😊
Un abrazo infinito chic@s y familias ¡GRACIAS POR TANTO, GRACIAS POR TODO! 💗
