Durante este mes de abril vamos a trabajar la música de nuestro folclore castellano y leonés, tanto a nivel vocal, como acompañamiento con la percusión corporal y desde la danza o el baile típico de nuestra región, la jota.
Celebraremos el viernes 22 el Día del Libro y el Día de la Comunidad, teniendo la suerte de contar en el centro con la visita del grupo folclórico 'Avento'.
Cada grupo/nivel aprenderá una canción que a continuación os dejo:
PRIMERO DE PRIMARIA
SEGUNDO DE PRIMARIA
(Recordad además que esta jota la bailaremos junto al grupo Avento)
TERCERO DE PRIMARIA
CUARTO DE PRIMARIA
QUINTO DE PRIMARIA
SEXTO DE PRIMARIA
Juntos bailaremos con el grupo Avento la jota de las 'Agachadillas' que ya hemos ido practicando en clase.
Y recordad que tendréis que traer preparado el 'traje regional' como se ha indicado en el grupo tutorial de Teams con el vídeo explicativo que se ha enviado 😉
La última semana del mes de abril tendremos la suerte de contar con la visita de 15 músicos y profesores del Conservatorio Profesional 'Tomás Luis de Victoria' participando del Proyecto 'ÁVILA SONORA'.
Además de tener la oportunidad de escuchar los instrumentos en directo, trabajaremos la percusión corporal de una de las obras que tocarán en su programa 'Les Indes Galantes' del compositor Rameau, podéis escucharla a continuación y practicar en ella los ejercicios de percusión aprendida 😉
También os dejo el vídeo que hemos visionado en clase para trabajar los diferentes instrumentos de la Orquesta y sus familias 😊 Recordad que además será uno de nuestros retos para alcanzar el ODS con la magia de Harry Potter 💪😀
Y después de trabajarlos, podéis practicar las diferentes audiciones e intentar adivinarlos en el siguiente vídeo ¡ÁNIMO! 😉
¡ÁNIMO Y ADELANTE! Con un poco de práctica, además de los ejercicios que vamos realizando en clase, verás que vas reconociendo los diferentes timbres de los instrumentos musicales de la Orquesta 😉
'Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia'
Benjamín Franklin
Este mes tenemos dos días especiales que vamos a trabajar conjuntamente todos los cursos 😀 por un lado, disfrutaremos del Día de la Igualdad y para ello aprenderemos la siguiente canción 'Depende de los Dos', además de su coreografía.
En los siguientes vídeos podéis visualizarlo 😉
La canción, en versión Karaoke (para facilitar su memorización):
Y por otro lado, a continuación podéis practicar la coreografía desde el siguiente enlace:
Estoy segura de que si lo practicáis en casa vais a pasar un rato muy divertido en familia 😉😍
Y nuestro cole que es bilingüe también llevará a cabo diferentes actividades haciendo referencia a este día. Desde el área de música, quiero también hacer un guiño a la cultura Irlandesa, a su música y a la tradición de sus bonitas canciones. Es por ello que también desde nuestra sesión aprenderemos algunas canciones para grandes y pequeños, haremos audiciones con instrumentos que no son los que habitualmente escuchamos y también disfrutaremos de alguna coreografía con ritmos alegres y álgidos que nos invitarán a bailar desde el primer compás 💚😉
Are you ready? 😉
Aquí tenéis la historia...
A continuación, nuestras canciones:
Primero y Segundo de Primaria:
Tercero y Cuarto de Primaria:
Quinto y Sexto de Primaria:
Y por supuesto, nuestras coreografías 💃:
¡Qué suene la música y dejaros llevar por el ritmo y la melodía!
"Frufrúes, tin tines, sedas, cascabeles, collares de risas, chillidos alegres.
¿Quién es? ¡Adelante! Soy yo… ¡Carnaval!"
Delmira Agustini
Dejamos atrás el inicio del nuevo año y seguimos disfrutando de la buena música, en este caso, de la mano del Carnaval 😉
Como ya sabéis, desde mi Blog, trabajamos las efemérides que durante este año vamos a celebrar y desde aquí podéis visualizar los vídeos que en clase trabajamos a nivel de centro. De este modo, es más sencillo para que podáis disfrutar desde casa y con vuestras familias las diferentes actividades propuestas (que igualmente, trabajaremos en clase, pero sería genial que repaséis un poquito en casa y así también disfrutáis conjuntamente 😉).
Antes de comenzar a trabajar una festividad es necesario y aconsejable saber ¿por qué la celebramos? 😉 ¿dónde está la razón de que a día de hoy sigamos haciéndolo? ¿cuál es su significado?
Podéis verlo en el siguiente vídeo 👉
Estamos preparando una coreografía, para lo cual os dejo los siguientes vídeos dónde encontraréis la música:
Y cómo hemos visto en clase, en España son muy sonados los carnavales de Tenerife, las chirigotas de Cádiz y en nuestra provincia, son famosos los carnavales de Cebreros.
Sin embargo, fuera de nuestras fronteras, también se vive con intensidad una celebración repleta de colorido en Brasil, de máscaras en Venecia y haciendo un guiño a las distintas culturas con las que contamos en nuestro centro, la canción que aprenderemos lleva por nombre 'De allacito' tradicional de Bolivia.
En el siguiente enlace podéis repasar la letra y la percusión corporal que hemos trabajado 😊 ¡Vamos chic@s! ¡Adelante! 😉💪
Y como en este mes también celebramos el Día del Amor y la Amistad, os dejo una de las diferentes canciones que empleo cuando realizamos el calentamiento inicial 😀💃
'La verdadera AMISTAD no tiene edad, ni tiempo, ni distancias...
'Los mayores para sus pequeños, el mejor ejemplo son.'
EvVe
Después de unas merecidas vacaciones volvemos con las energías renovadas para dar lo mejor de nosotr@s en este nuevo trimestre 😉 Tenemos por delante unas sesiones estupendas para seguir aprendiendo y disfrutando de la MÚSICA en toda su esencia y en todos los ámbitos que ya, durante este tiempo transcurrido, hemos conocido 😉
Este mes de ENERO, ponemos especial atención en la celebración del DÍA DE LA PAZ. Una conmemoración importante a nivel Mundial que depende de todos y cada uno de nosotros, pues pequeños gestos son el camino para lograr buenos resultados 💪😊
Desde nuestro área, vamos a trabajar la melodía, dicción, entonación y escucha gracias a una canción que he versionado para este momento. La melodía original corresponde a la canción del grupo Mecano 'Un año más', en nuestro caso su título será 'Canción para la Paz' y la letra de la misma la tendréis cada uno en formato papel para realizar las anotaciones correspondientes.
A continuación, os dejo el audio de la melodía para poder practicar después en casa 😉
Para nuestros calentamientos corporales, antes de comenzar la sesión, emplearemos una bella canción de Michael Jackson, versionada en castellano:
'SOMOS EL MUNDO'
Para los ejercicios de Percusión Corporal trabajaremos con la canción del cantante Macaco 'Una sola voz'. Dependiendo de nuestro nivel, los ejercicios corporales serán diferentes 😉
Nos dejaremos llevar a ritmo de Jerusalema en la Expresión Corporal:
En cuanto al ámbito de la audición y teoría musical comenzaremos a conocer los diferentes instrumentos de la Orquesta para poder conseguir nuestro reto en el Proyecto del Cole 'La Magia de los ODS' y llevaremos a cabo el aprendizaje de ritmos y figuras que nos irán dando un mayor conocimiento de los fundamentos musicales en la interpretación de sencillas obras instrumentales 😉
Os dejo, a continuación, la melodía orquestal correspondiente a una preciosa melodía de Jonh Lennon que lleva por título 'Imagine', la cual utilizaremos en los últimos momentos de cada sesión durante este mes para llevar a cabo los ejercicios de relación y respiración 💫
Tod@s tenemos grandes cosas que ofrecer al mundo, a los demás, para con ello crecer tod@s y disfrutar junt@s del bello regalo que es vivir 💖
¡FELIZ COMIENZO PARA TOD@S! Los inicios siempre traen consigo grandes oportunidades, aprovechémoslas para seguir aprendiendo, disfrutando y vibrando con la belleza de una melodía 😉
Mis mejores deseos para tod@s y que suene la buena música, siempre💗
Durante este año, en el CEIP REINA FABIOLA DE BÉLGICA, trabajaremos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde todas las áreas curriculares. Con ello, nos concienciaremos de la importancia de convivir en un mundo donde nos respetemos, nos cuidemos y vivamos acordes a unos principios que nos hagan crecer personalmente 😉 y con los que poder poner nuestro granito para concienciarnos de la importancia de los valores humanos en la lucha a favor de la transformación del mundo.
Desde el área de música, mensualmente, se propondrá un RETO con el que alcanzar ese objetivo y con ello, conseguir un elemento mágico que nos haga merecedores del Objetivo Final 😃
A continuación, os muestro la organización que llevaremos a cabo para poder conseguir ese símbolo relacionado con la historia de nuestro personaje 'Harry Potter':
El PRIMER RETO lo habéis superado tod@s fantásticamente bien 😉 Estoy muy orgullosa de vuestro esfuerzo y trabajo chic@s 👏👏👏
Será durante el mes de NOVIEMBRE cuando comencemos a desarrollar el SEGUNDO RETO y para ello, lo relacionaremos con el DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA INFANCIA 😉 que celebraremos el próximo 20 de Noviembre.
Tendremos que aprender la siguiente canción, que ya vamos aprendiendo en clase pero que es bueno repaséis en casa y lo compartáis con vuestras familias 😉 ¡Tod@s crecemos junt@s!
Los signos correspondientes a Lengua de Signos los iremos aprendiendo en clase 😉 así que, ¡tranquilidad y calma! con práctica veréis que no resultará complicado ¡ÁNIMO!
Para saber un poco más sobre los Derechos de la Infancia, os dejo un enlace en el que podéis acceder a la página oficial de UNICEF en la que podemos obtener un poquito más de información al respecto 😉
La música es importante en nuestra vida, es alimento para el alma, caricia para nuestros sentidos y una vibración constante de acompañamiento en nuestros días. De la mano de la palabra, calma el entendimiento y llega directamente a nuestro corazón 💖
Os dejo una bonita melodía que también hace referencia a este día que próximamente vamos a conmemorar 😉
Feliz mes de Noviembre y ¡ADELANTE SIEMPRE CON UNA SONRISA! 😃
'Somos de quién nos mueve el mundo con una sonrisa'
Parece que no hace tanto tiempo cuando nos estábamos deseando un feliz verano sin apenas habernos visto durante un curso raro y llegó otro que comenzamos con mucho miedo.
Incertidumbre que fue dando paso a la alegría de volver a vernos, miedos que se fueron supliendo con la valentía por seguir las normas que se nos iban indicando, qué si o qué no podíamos hacer, cómo y de qué manera...
Quizá hemos dejado de hacer prácticas habituales en el aula de música para aprender otras fundamentales a las que antes no les concedíamos tanta importancia, y sin embargo, ¡cuánto bien nos han hecho! 😉
LOS GRANDES RETOS SIEMPRE SON GRANDES OPORTUNIDADES PARA CRECER, PARA REINVENTARSE, PARA AVANZAR, PARA PLANTEARSE LA VIDA DESDE UNA PERSPECTIVA MÁS AMPLIA, PLENA, DINÁMICA Y NUEVA 😊
Hemos cantado (quizá menos que en otras ocasiones para prevenir posibles emisiones y no forzar repetidas y continuas respiraciones) pues nuestra voz es el más maravilloso instrumento melódico que, bien afinado y trabajado, transforma notas musicales en una hermosa melodía.
No hemos tocado la flauta pues las recomendaciones sanitarias obligaban a no desprenderse de la mascarilla y tener cuidado con nuestras propias emisiones.
Tampoco hemos tocado instrumentos de pequeña percusión Orff debido a tener que desinfectar todo cuanto tocábamos y no poder compartir nada con los demás.
Sin embargo, con nuestro kit individual de aprendizaje y práctica de la percusión, además de los instrumentos de percusión corporal he querido demostraros que en nosotros mismos tenemos todo lo necesario para poder sentir el ritmo de una melodía además de poder acompañarla.
Y, sobre todo, si algo hemos disfrutado ha sido con nuestras coreografías ¡bailar nos hace olvidar lo malo y conecta con la energía más positiva dentro de nosotros!
Porque así es... HEMOS SENTIDO, HEMOS VIBRADO, HEMOS REÍDO Y TAMBIÉN HEMOS DISFRUTADO 😉 haciendo de cada encuentro musical un estupendo momento para el aprendizaje, la diversión, la magia y el entusiasmo por ponerle buena cara a esta situación tan desagradable.
Este año ha sido muy especial para mí.
Profesionalmente he compartido docencia en el CEIP Arturo Duperier y el CEIP San Esteban (como bien os comenté desde el inicio de curso) y vosotros/as habéis sido, cada día, mi motor, mi energía, mis ganas de superarme, mi empuje y la ilusión para dar lo mejor de mí en cada encuentro 💖
Hemos aprendido a leer miradas que sonreían, a ser cercanos en las distancias recomendadas con una palabra de aliento, y ese abrazo que nos habría gustado darnos se hacía más intenso en las felicitaciones por los ejercicios que, cada vez, nos iban quedando mucho mejor 😉 ¡la práctica hace al maestro!
Dos colegios, dos proyectos, dos caminos paralelos por los que transitar y disfrutar de vuestra mano ha sido lo más maravilloso que podía sucederme 💖 Infinitamente agradecida por vuestra entrega constante, participación, colaboración, ayuda y buen hacer 😍😍
GRACIAS mis pequeños/as, ¡SOIS MUY GRANDES! Os llevo en mi corazón.
GRACIAS familias, sin vosotros al otro lado nada tendría sentido.
Desconozco si el próximo curso volveré a ser vuestra maestra de Educación Musical pues mi plaza no es definitiva, sin embargo, estoy feliz. He dado lo mejor de mí y cuanto ha estado en mi mano dentro de las posibilidades marcadas para haceros partícipes de la GRAN IMPORTANCIA QUE LA MÚSICA TIENE EN LA VIDA DE UNA PERSONA, más allá de una calificación. Es un sentir, es tocar el alma con una letra, con un sonido, que cobra mayor relevancia en la vida de cada uno. Y es magia en estado puro.
Ojalá la vida cruce de nuevo nuestros caminos 😊 ha sido un auténtico placer y vosotr@s mi mayor regalo 💖 que sigáis ESCUCHANDO MÚSICA, BUENA MÚSICA y le hagáis un hueco en vuestra vida, a buen seguro, sentiréis esa vibración bonita que deja todo aquello que acaricia con dulzura nuestro corazón 💫
¡FELIZ VERANO PARA TOD@S! 😎
Os recomiendo activar el Modo 3D: Descansar, Desconectar y Disfrutar 😉
Y, como no podía ser de otra manera 😉 ¡qué mejor que despedirse cantando y bailando!
Subid el volumen y... ¡a Disfrutar!
CANTAMOS 😀
BAILAMOS 😉
Mi canción, mi dedicatoria para tod@s,
GRACIAS, de corazón 😊
Porque MAGIA es... veros sonreír 💝
¡Nos seguiremos viendo en el recuerdo de las canciones! 😉
Se va acercando el final de curso y con él nuestras últimas canciones, coreografías y momentos junt@s pero antes de eso, aquí os dejo una pequeña muestra de actividades que vamos realizando en clase 😉 Seguid practicando, veréis cómo vamos cogiendo, poco a poco, mayor soltura 😊💪
Comenzamos con un poquito de música para iniciar nuestro calentamiento corporal.
Vamos ahora con nuestra coreografía 😉 Recuerda los pasos primero y después... ¡Sube el volumen y déjate llevar! 😍
A continuación, os dejo algunos vídeos musicales para que entrenéis la escucha atenta con los diferentes timbres de los instrumentos musicales 😊 ¡ÁNIMO!
Para practicar el ritmo, tan esencial en cualquier melodía, os dejo a continuación los siguientes ejercicios de percusión corporal 😉 ya sabéis, si algún esquema rítmico no sale del todo bien, podéis parar el vídeo y practicarlo despacio sin música primero 😊 ¡ADELANTE... Comenzamos en, 3, 2, 1...! PLAY 😍
CLAP, CLAP SOUND (para los más pequeños), también podéis practicar a bailar con nuestro folio 😉 ¿os acordáis?
TRY EVERYTHING (para los cursos intermedios):
THE GREATEST SHOWMAN (para los cursos superiores):
Todos podéis practicar los ejercicios propuestos, cuánto más practiquéis, mayor destreza tendréis 😉 ¡ÁNIMO! Escucha bien el ritmo y adelante con la coordinación de los diferentes elementos corporales 😊
Y para finalizar, os dejo la música correspondiente a la Banda Sonora de la película Amelié que tanto hemos escuchado este trimestre para practicar la Expresión Corporal, la atención, nuestra creatividad e imaginación, coordinación y escucha atenta 😊 ¡A DISFRUTAR!
Pronto comenzaremos JUNIO y con él... ¡NUEVAS SORPRESAS MUSICALES! 💖
¡Adelante y... a ponerle ritmo al día y buena música! 😍
